Bloco quer uma avaliação ao processo de inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais

O Bloco de Esquerda quer uma avaliação global ao processo de inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais, de modo a que possa dar origem a medidas concretas organizacionais dos estabelecimentos de ensino, dotando-as de meios técnicos especializados para o cumprimento da lei que rege o Regime Educativo Especial. Esta é uma das medidas anunciadas pelo deputado eleito por Braga, Pedro Soares, depois de uma reunião, na última sexta-feira, com representantes dos pais encarregados de educação dos alunos que frequentam a Escola Básica 2,3 de Gualtar, do Agrupamento de Escolas Carlos Amarante, em Braga.

Durante o encontro, Helena Barbosa, porta-voz dos pais, manifestou preocupações com o processo de transição destes alunos para a Escola Secundária Carlos Amarante, uma vez que está já garantida a mudança dos seus educandos para a nova unidade, já no próximo ano letivo por estarem prestes a atingir, os 18 anos, idade limite da escolaridade obrigatória.

O Bloco de Esquerda tem registado preocupações noutros pontos do país idênticas às que foram manifestadas pelos encarregados de educação destes alunos. Deste modo, o deputado Pedro Soares pretende ainda reunir com responsáveis do estabelecimento de ensino de forma a assegurar o cumprimento de todas as obrigações legais às quais estará submetida a criação desta nova unidade de ensino estruturado para a educação de alunos com perturbações de espectro de autismo, sobretudo a acessibilidade e o acompanhamento destes estudantes ao conjunto de terapias e de atividades em horário escolar.